Xinhai Team Model: 11月 2013

2013年11月18日星期一

103年資訊專案-數位寰宇教室《藝術鑑賞教室》

智慧教室
GOOGLE+ 連結
https://plus.google.com/u/0/b/107426786955845238987/

我們希望學生能從小培養（1）品德力、（2）科技力、（3）團隊力、（4）創造力、（5）世界觀：在教師團隊的教導下，由學生自己組合成不同的團隊，熟悉團隊的運作方式，配合家長與社會團體（如扶輪社與國北教大的實習教師們）協助，培養與國際接軌的世界觀，並運用科技能力發揮自己和同儕的專長，從創意發想到製作完成，累計自己的知識和經驗，成為國家優秀的主人翁。

上圖下方的窗型鳥瞰圖示截取自“GOOGLE 地球”（GOOGLE EARTH）的展示區
（Liquid Galaxy）
http://www.google.com/earth/explore/showcase/liquidgalaxy.html
Liquid Galaxy 是由我們（GOOGLE）的工程師自發性地運用 20% 的工作時間進行開發；透過 Liquid Galaxy，Google 地球使用者將能體驗身歷其境的新奇感受。只要步入四周擺滿螢幕的小房間，就能在一瞬間飛到世界各地，親眼目睹山嶺、建築物、山谷，甚至透視海底世界。

2013年11月15日星期五

GOOGLE SKY

教學介紹（利澤國小）
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/4684/post/49403/209444

轉載自宜蘭縣教育資訊電子報作者：宜蘭縣公館國小詹惟鈞老師

國小自然生活科技領域課程中，無論中高年級採用任何版本的教科書，都會提到月相、星座、太陽系行星，可是每一顆星球都離我們地球非常遙遠，我想課堂上除了用掛圖、影片輔助教學外，亦可利用Google sky網頁、Google earth介面來認識月球、星空、太陽系、天文、、、等知識。

點擊Google sky網頁，網友可以從左下方選項中點選我們的太陽系：得知太陽、水、金、地、火、木、土、天、海、冥的位置及影像。點選星座：可知水瓶座、白羊座、巨蟹座、摩羯座、雙子座、獅子座、天秤座、蛇夫座、南魚座、人馬座、天蠍座、金牛座、處女座等星座資料。點選哈伯展示區：可見到船底座星雲、觸鬚星雲、超星團、刀鋒上的星系、、、、等新聞報導上的景像。

此外還有：後院天文、Chandra X 射線展示區、GALEX 紫外線展示區、史匹哲紅外線展示區、Earth & Sky Podcasts…..等功能選像，內容圖像既清晰又明瞭，非常適合拿來教學使用。

當然您也可以利用Google earth探索天際，只要點擊上方的符號，點選想看的星空、火星、月球功能即可，使用操作上十分簡單易懂，只要多操作幾次就能入門，而且Google sky和Google earth是完全免費的，本文提供幾個畫面及影像供大家參考。

Google sky網頁：http://www.google.com/sky/

Google earth載點：http://www.google.com/earth/index.html

1點擊Google sky左下方哈伯展示區看獵戶座大星雲。

2點擊Google sky左下方星座看巨蟹座，並點選右上角歷史，了解古天體圖。

3點擊Google earth上方的星空功能，認識星空、遨遊天際。

4如何使用Google Sky, Mars, and Moon？

（2011.6.25取自http://youtu.be/gX9MeF2Au9c）

5如何運用Google earth探索遨遊天際？

（2011.6.25取自http://www.youtube.com/watch?v=eMhGpzyFdhE&feature=player_embedded）

自從有了Google Sky這個教學好幫手後，我們可以把星球拉進推遠，好好看看個仔細，就好像學校和家裡當裝了一台哈伯天文望遠鏡一樣。也可由Google Earth進入後，再轉換到sky的功能，只要按滑鼠動一動轉盤，就可以換個角度遨遊銀河天際，並找到自己想要的星座，管它天氣好不好，外太空彷彿就在你我眼前。

2013年11月14日星期四

GOGLE EARTH

初階介紹
http://www.google.com/intl/zh-TW/earth/learn/beginner.html

4年級社會課-家鄉的交通與變遷
http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/77/77-5.htm

國小六年級社會科第二單元:我們的地球

翰林版國小社會六下，第四單元「永續經營地球村」，第五課「全球問題大追擊」。
康軒版國小社會六下，第三單元「世界一家」，第四課「環境課題」。
南一版國小社會六下，第三單元「我們只有一個地球」，第一課「全球性的環境問題」

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:bX7KBwyL_6UJ:www.nc.hcc.edu.tw/ezfiles/119/1119/img/805/990114.pdf+&cd=3&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw

Google Earth 是 Google 公司併購 Keyhole Corp 後，於 2005 年推出的一種網路電子地圖，該公司目前已推出 Google 地球 7.0 版。Google Earth 是一款相當容易操作的應用軟體，具有免費下載、快速瀏覽、資訊量豐富等特性，全球已超過 2億人次下載使用。Google Earth 以數位 3D 地球儀的方式呈現，提供虛擬地球來環遊世界與檢視衛星圖像、地圖、地形、3D 建築物等，全球各地民眾可以 GoogleEarth 為平台，分享全世界的環境資訊，並透過高解析之瀏覽功能，觀看世界各地之 3D 立體地形及建築物。

教育部明訂之九年一貫課程綱要，在社會領域第一主題軸「人與空間」分段能力指標中，亦列出地理空間相關能力：
1. 國小一、二年級1-1-1 辨識地點、位置、方向，並能製作或運用模型代表實物。
2. 國小三、四年級1-2-4 測量距離、估算面積並使用符號繪製簡略帄面圖。
3. 國小五、六年級1-3-4 利用地圖、數據、座標和其他資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織。
Meyer(1973)提出之地圖技能面向，
國小五年級學生以下能力：
1. 方位知覺能力：辨識八方位、兩地相對位置關係。
2. 座標定位能力：認識經緯線、能以經緯度定位。
3. 大空間能力：分辨洲、洋之陸海大空間概念、分辨國家、城市的概念。
自然科應用（Google Earth在教學上的應用）
http://cgit.nutn.edu.tw:8080/cgit/PPTDL../TKW_091102112116.PDF
★http://www.sses.tn.edu.tw/95_freeware/teachers/96google_earth/

以下內容來自：
http://www.jwps.ilc.edu.tw/creativity/data2.htm

google earth 之資訊與社會領域教學

這是因應「讓社會領域教學與生活經驗接軌」專題講座所延伸應用教學所設計的課程

[學習單]

第一關

請利用 Google Earth 找出以下城市的絕對位置

備註：經緯度只要記錄到個位數其餘省略

例如： Tayko 東京（ 35 N ， 139 E ）

Taipei 臺北（）

London 倫敦（）

Chicago 芝加哥（）

Singapore 新加坡（）

Sydney 雪梨（）

◎第二關

請在 Google Earth 的台灣地圖中標示

1. 宜蘭縣

2. 頭城鎮

3. 人文國小

4. 試試看找自己的家

2013年11月8日星期五

地點2:視聽教室
https://picasaweb.google.com/101692904987653716543/1011225101?noredirect=1#

參考資料：
http://www.google.com/earth/explore/showcase/liquidgalaxy.html

品名   大型投影螢幕(鷹架,LAYER)
規格   前投式
200吋螢幕   寬420*高315cm
250吋螢幕   寬510*高390cm
300吋螢幕   寬610*高460cm
350吋螢幕    寬800*高600cm

2013年11月7日星期四

數位學習社群連結

數位學習社群@GOOGLE
https://plus.google.com/u/0/communities/112629703445474758330

網頁

2013年11月18日 星期一